Cabinet Médical de rééducation et réadaptation fonctionnelles
L'école du dos est une approche thérapeutique basée sur la rééducation pluridisciplinaire des rachialgies intégrant notamment une structure éducative à visée essentiellement préventive basée sur un enseignement des principes d'économie rachidienne.
L'école du dos repose sur une conception multidimensionnelle de l'algie vertébrale caractérisée par l'interaction de facteurs physiques, psychologiques et socio-professionnels.
Elle s'adresse aux sujets sains (prévention primaire) ainsi qu'aux patients présentant une algie vertébrale d'origine discale et ou facettaire récente, récidivante ou chronique (prévention secondaire).
La dimension psychologique du problème est également envisagée et permet d'identifier les facteurs émotionnels et comportementaux associés à l'algie vertébrale.
Consultation médicale | ||
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Les intervenants | Les bilans | |
C.E.S de rééducation réadaptation fonctionnelles. |
Clinique Radiologique Spine mousse Scanner IRM Ondes de choc Électromyographie Ostéodensitométrie Système EOS |
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C.E.S de rééducation réadaptation fonctionnelles. |
Chirurgiens | |
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Chirurgie orthopédie pédiatrique. |
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Ancien interne et ancien assistant des hôpitaux de Montpellier. |
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Professeur des universités. |
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Loÿs Descamps Ancien Interne Médaille d'Or des Hôpitaux |
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Consultation médico chirurgicale pluridisciplinaire de concensus |
Autres consultants | |
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Dr Durand Georges |
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Dr Flambart Michele Angiologue - Ultrasonologiste _________ |
Radiologues | |
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Dr Soumrany. Radiologue Ancien interne des hôpitaux. |
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Dr Blot-Morand. Radiologue Ancien interne des hôpitaux de Paris. |
Kinésithérapie | ||
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Les intervenants | Protocole | |
Voyer Jean-Loup | H.U.B.E.R |
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Moreau Daniel | ||
Didier WAGNER |
Ergothérapie | ||
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Julien Navarre |
Rachis et Ergonomie |
Psychologue | |
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Nadia Saïd | |
Nicolas Gentile |
Psychothérapeute | |
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Corrine Spiteri |
Diététicienne | |
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Je suis Élodie Lalanne , diététicienne D.E, intervenante dans le cadre de la clinique du dos. L?alimentation quotidienne doit apporter selon chacun, une quantité suffisante et équilibrée de macro-nutriments (protéines, lipides, glucides) et de micro-nutriments (vitamines, minéraux et oligo-éléments) pour assurer l?ensemble de nos besoins. C?est pourquoi, je suis à votre écoute et vous garantie un diagnostic précis, ainsi que des conseils alimentaires spécifiques. |
Médecin nutritioniste | |
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Docteur Vincent RENAUD Contact : vince.doc@hotmail.fr |
Podologue | |
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Claire SEGUIN Contact : azur.claire@laposte.net |
Enseignantes en activité physique adaptée | |
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Je suis Élodie Lalanne, enseignante en activités physiques adaptées (titulaire d?une maîtrise en sciences et techniques des activités physiques et sportives), intervenante dans le cadre de la clinique du dos.
Ainsi, que des activités de gymnastique ludiques, variées et adaptées :
Les cours collectifs se composent d?environ 10 personnes, selon des niveaux de mobilisation articulaire et de puissance (pathologies du dos selon la fragilité articulaire, sportifs, femmes enceintes?) _______________________ |
Natacha Rouvier La pratique constante et continue d?un renforcement musculaire avec une activité physique adaptée sans douleur (pratique de stretching, d?assouplissement, d?un bon échauffement et des exercices de respiration, mais aussi des activités physiques adaptées telles que la natation, la gymnastique douce?) est une étape essentielle dans la réadaptation fonctionnelle des rachialgies et de toutes les autres structures corporelles. Natacha ROUVIER, Enseignante d?Education Physique Adaptée (DESS en Réhabilitation par les Activités Physiques Adaptées), GRASSE. |
Orthoprothésiste | |
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BARBERO Gérard - MODAP orthopédie |
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Franck MAERTEN | |
Gérard BAGNUS | |
GIORDANENGO Sylvette - ORTHOPEDIE 06 |
Professeur d?éducation physique adaptée | |
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Nicolas Bredin Je suis professeur d?éducation physique de formation. J?ai exercé en collège et lycée pendant 5 ans. Depuis deux ans je travaille dans le secteur du handicap notamment avec la fédération handisport sur le développement des activités physiques adaptées.
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