Entretien d’évaluation de
la situation personnelle :
Type de pathologie rachidienne, niveau, …
Douleurs : type, localisation, gestes produisant la douleur (en
complémentarité avec les informations recueillis par
le médecin).
Etat des lieux des habitudes de vie :
activités pratiquées obligatoirement par la personne
dans sa vie,
activités pratiquées habituellement,
activités désirées,
activités professionnelles,
activités personnelles,
activités sociales,
activités de loisirs.
Les informations recueillies pourront être partagées
et confrontées à celles recueillies par les autres professionnels.
Evaluation des gestes nécessaires, des gestes qui peuvent être
compensés, et des gestes à modifier.
Evaluation des éléments de l’environnement actuel :
Domicile, poste de travail, véhicule, …
Séances d’apprentissage d’une
gestuelle adaptée aux activités propres :
Séances individuelles de recherche des gestes adaptées
au sein de l’activité pratiquée
Séances en situation : Simulation des activités
de la vie quotidienne, des activités professionnelles, des activités
de loisirs, …
Séances de mise en situation réelle dans le cadre de
l’environnement réel : à domicile, sur le lieu
de travail…
Présentation, essai et apprentissage de l’utilisation
d’aides techniques.
Proposition d’aménagements
environnementaux :
pour la vie personnelle et familiale
Pour la vie professionnelle
Pour les loisirs
La prise en charge collective
Formation théorique :
Structure et fonctionnement de la colonne vertébrale
Rôle des membres inférieurs et supérieurs
Les douleurs du dos en entreprise
Gestuelle de protection du dos
Ces temps de formation sont l’occasion d’enseigner les bonnes
pratiques : position assise prolongée, variation des postures,
auto-mobilisation volontaire. Ce temps peut être réalisé en
complémentarité avec un kinésithérapeute.
Pratique :
Gymnastique (Ce temps peut être réalisé en
complémentarité avec un kinésithérapeute)
Les gestes de protection vertébrale
Présentation, démonstration
Exercice de manutention d’objets pédagogiques
Mises en situation concrètes
Interaction entre les participants : Affûter le regard
critique sur le geste et la posture.
Table ronde :
Réponses aux questions diverses
Reprise des évènements vécus
Critiques des gestuelles et postures des uns envers les autres
Recherche de solution collective aux difficultés rencontrées
par chacun
Importance d’une activité physique régulière :
Etude collective en situation des compensations et des gestes à privilégier
dans une activité de loisirs ou/et sportive.
Les aménagements environnementaux
Sensibilisation aux aménagements dans les activités
domestiques et professionnelles :
Mises en situation collective
Mise en place d’une activité collective (jeu collectif
physique ou non, informatique, cuisine, …) en fonction des centres
d’intérêt des personnes et des capacités
matérielles)
Présentation et essai d’aides techniques
L’intervention dans le cadre de l’entreprise
Evaluation :
Du poste de travail ou d’une situation de travail
Des facteurs de risque
Des besoins du service
Des obligations du service
Du personnel et de sa fonction
Proposition d’aménagement
du poste de travail
Recherche de solutions tant dans l’organisation des tâches
que dans le mobilier ou les locaux
Essais en situation
Rédaction d’un rapport écrit
Suivi de la mise en place des modifications proposées
Cette étude peut se faire en collaboration avec un ergonome.
Formation/ Pratique :
Possibilité de mettre en place dans l’entreprise une
formation théorique avec exercices pratiques.
Programme identique à la
prise en charge collective, pouvant être
adapté aux besoins spécifiques de l’entreprise.
Auteur
:
Julien NAVARRE